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Il y’a une trentaine d’année un jeune Touareg écrivait une lettre pleine de sable à France Gall et Michel Berger qui ont alors conçu « La Chanson d’Azima » que nous avons étudiée à l’atelier de la Terre. « Quand le désert avance » est un problème face auquel nous avons trois attitudes possibles : La résignation, la colère ou l’affirmation. Au Technopole nous avons choisi de prendre ce troisième chemin en développant des solutions low-tech, en informant et en formant. Les écoliers ont ainsi pu découvrir les bonnes pratiques en fabrication additive (les BPFA). Ils ont fabriqué des ludions et construit une pompe à feu.

Le dossier pédagogique peut être téléchargé à l’adresse : https://bit.ly/3ZVVB4c et contient aussi le modèle 3D du ludion pour les parents ou les enseignants qui souhaitent l’imprimer en 3D. Le Technopole peut aussi en fournir (sur demande à nmc@cpnv.ch) aux enseignants qui n’ont pas encore d’imprimante 3D.

On peut voir huit milliards d’humains comme autant de problèmes mais on peut aussi y voir huit milliards de créateurs de solutions.

La durabilité c’est gratuit ! On ne peut pas faire faux, l’important c’est de faire et de savoir que parfois défaire c’est aussi faire !